Espace Numérique de Travail (ENT)

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Météo Ambert

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Actualité école

Moments importants en TPS/PS/MS  - 4ème période

 


Carnaval : vendredi 17 mars

 

 

Pour le Carnaval, tous les enfants de l’école 

TPS 1

sont allés défiler dans les rues d’Ambert.

Puis nous nous sommes retrouvés au

collège ST Joseph où nous avons dansé,

mangé des gâteaux, des crêpes………


Il y avait de très beaux costumes !  

 

 

 

 

 

Eveil à la foi : vendredi 7 avril

 

Nous nous sommes retrouvés avec les MS/GS/CPNouvelle image

au préau pour préparer la fête des RAMEAUX .

Avec des dames de la paroisse nous avons fait

des jeux, puis avant de partir nous avons allumé

des bougies et nous avons chanté.

 

 

 

Chasse aux œufs : mardi 11 avril avec les MS/GS

 

Pour gagner un panier rempli d’œufs en chocolat,

il fallait participer à différents ateliers :
La course à l’œuf, le panier de Pâques, les quilles,

vise bien, saute loin comme un lapin, attention ça tourne.
Des mamans sont venues jouer avec nous et nous avons

passé un très bon moment.

 

 


Atelier : les quilles

 

Nouvelle image 1

 

 

 

 

Bonjour à tous !

 

Cette semaine, nous avons :

-        lu le dernier épisode du conte Les lutins et le cordonnier,

-        revu tous les sons étudiés lors de ce conte,

-        appris à tracer des figures (carré, triangle, rectangle …) sur du papier pointé (Sara),

-        travaillé sur les nombres de 60 à 79, le matériel La magie des nombres issu de la pédagogie Montessori nous a beaucoup aidés pour comprendre que « soixante-dix » s’écrit « 70 » et non «  6010 » puisque nous nous sommes rendus compte, en manipulant, qu’il y’avait 7 dizaines dans ce nombre (Loukas),

-        joué à des jeux collectifs d’Amérique  avec les CE1 et CE2 (photo de groupe),

-        découvert les petites bêtes du ruisseau grâce à deux intervenants de La Catiche …

 

Notre spectacle de marionnettes est filmé et prêt à être envoyé au jury du concours de La ligue contre le cancer !

 

Bon week-end !

 

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Bonjour à tous !

 

Cette semaine, nous avons :

-        découvert le son [g] qui s’écrit avec la lettre g, mais attention parfois il y a des pièges …

-        lu des syllabes, des mots, un texte contenant ce son,

-        travaillé sur les nombres de 60 à 69,

-        appris à lire les heures entières,

-        appris qu’il fallait mettre un « s muet » à certains mots lorsqu’il y en avait plusieurs,

-        rédigé une lettre, avec les CE1-CE2, à des élèves anglais, nous les avons questionnés sur leur quotidien à l’école,

-        commencé notre cycle piscine …

 

Cette semaine, notre temps libre a été consacré à notre Projet Marionnettes. Nous avons :

-        réalisé les têtes en papier mâché, avec l’aide des CE2,

-        confectionné les costumes (les enfants ont choisi les tissus),

-        découpé, colorié et collé, sur des cartons, les accessoires pour notre spectacle,

-        commencé à taper sur ordinateur notre pièce de théâtre.

 

Le « Projet Marionnettes » a lieu dans le cadre d’un concours de création artistique organisé par l’association « La ligue contre le cancer ». Le thème est « Le sport et la santé ». Le spectacle sera présenté aux parents lors de la kermesse.

 

A la semaine prochaine !

 

P.S. : Encore un problème de téléphone d’où l’absence de photos …

Bonjour à tous !

 

Cette semaine, nous avons :

-        découvert le son [in] qui s’écrit in, un, ain ou ein,

-        lu le quatrième épisode du conte Les lutins et le cordonnier,

-        travaillé la notion de double et de moitié,

-        étudié la suite numérique des nombres de 1 à 99,

-        joué à des jeux collectifs d’Asie dans le cadre de notre Projet Autour du Monde avec les CE1 et CE2 (Nourrir les oiseaux, La vache et le tigre …) …

 

Concernant notre Projet Marionnettes, nous avons :

-        réalisé les décors,

-        répété notre pièce de théâtre,

-        chanté tous ensemble la chanson des marionnettes.

 

Bon week-end !

 

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La finale régionale de Scrabble a eu lieu le samedi 1er avril à Chamalières.

Après deux manches de jeu, Gabin Grangemar,

élève en classe de CM1 à  l’école Saint-Joseph d’Ambert

Scrabble finale photo

a brillé et s’est qualifié pour la finale nationale qui aura lieu à Paris

au mois de juin.

Félicitations à Gabin pour sa performance.

Toute l’école le soutient pour les deux mois d’entrainement qu’il a devant lui !

 

Bonjour à tous !

Cette semaine, nous avons :

-        redécouvert le son [eu] qui s’écrit eu ou oeu,

-        lu des syllabes, des mots, un texte contenant ces sons,

-        appris à faire des déplacements sur un quadrillage,

-        construit les maisons des nombres 13, 14, 15 et 16 ...

 

Après beaucoup d’investissement de notre part, nous avons enfin terminé nos marionnettes ! Les deux marionnettes en photo sont "Nole" du spectacle Le foot, c'est bon pour la santé, la télé, faut éviter ! et "Lola" du spectacle Je veux pas jouer au tennis, mais on y va quand même ...

 

Notre spectacle est également écrit et tapé sur ordinateur !

 

Pendant les vacances, nous avons pu apporter les marionnettes à la maison afin de répéter notre texte et d’apprendre la chanson des marionnettes.

 

A la rentrée, nous réaliserons les décors du théâtre  et présenterons notre spectacle (par le biais d’un film) au jury du concours puis à nos parents lors de la kermesse du dimanche 11 juin.

 

Bonnes vacances à tous et bonne répétition !

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Bonjour à tous !

 

Cette semaine, nous avons :

-        découvert le son [o] qui peut s’écrire avec les lettres o, au et eau, et également le son [z] qui peut s’écrire s ou z,

-        lu des syllabes, des mots, un texte contenant ces sons,

-        continué à travailler sur les nombres de 1 à 59 à l’aide du matériel Montessori (Sara et Apolline),

-        travaillé sur le passé, présent, futur (Roxane),

-        appris à reproduire des figures sur un quadrillage (Damien) …

 

Lorsque les enfants avaient du temps, certains :

-        se sont lancé un défi : dénombrer le matériel complet de la magie des nombres (Lucas et Emrys) : affaire à suivre la semaine prochaine, le nombre 5000 est pour le moment dépassé,

-        ont observé l’évolution des nouveaux habitants de la classe, certains en ont même apportés chez eux …

 

Cette semaine, pour leur Projet Marionnettes, les enfants :

-        ont écrit, corrigé et recopié leur pièce de théâtre,

-        ont inventé (sous forme de dictée à l’adulte) la chanson des marionnettes,

-        ont commencé à confectionner leurs marionnettes …

 

A la semaine prochaine !

 

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